Pomysł na kreatywne, filmowe spojrzenie na historię jest kontynuacją projektu przeprowadzonego przez organizację w 2019 roku. Wówczas nosił on nazwę „Patriotyzm – Historia i Przyszłość”. Został zrealizowany na terenie województwa pomorskiego w 30 placówkach edukacyjnych. Miał przybliżyć pojęcie patriotyzmu, widzianego z jednej strony oczami bohaterów wojennych, a z drugiej – tych młodych ludzi, których pociąga odtwarzanie i kultywowanie historii. Pojawili się więc w nim m.in. harcerze czy rekonstruktorzy. Potem jednak nastały miesiące pandemii i lockdownu.

– Pierwotnie w zamyśle naszej fundacji była kontynuacja działań w aktywnej formie. Chcieliśmy zorganizować wycieczki do ważnych historycznie miejsc naszego regionu. W związku z pandemią pragniemy jednak realizować nasze zadania w sieci. Pierwsza część projektu online jest już realizowana dzięki wsparciu partnerów. Chodzi o nagranie filmów edukacyjnych, związanych z wydarzeniami historycznymi. Wybór tych miejsc podyktowany jest chęcią upowszechnienia pamięci o ważnych, a mało popularnych miejscach nad Bałtykiem – mówi Agata Szczuka, prezes Fundacji „Skrzydła”. Dodaje, że w dzisiejszych czasach kluczowe jest promowanie wartości patriotycznych, jak również polskich bohaterów – społeczników gotowych walczyć o Polskę.

– Zapoznaliśmy się z ofertą muzeów. Nie chcemy powielać dostępnych form dydaktycznych, lecz stworzyć materiał, który wzbudzi zainteresowanie uczniów. Filmy dostarczymy bezpośrednio do szkół. Zostaną też przetłumaczone na język angielski – tłumaczy A. Szczuka. Z technicznego punktu widzenia filmy mają mieć charakter reportażowy. Kamera ma podążać śladami widza, tak jakby była jego oczami. W produkcji nie będzie lektora, tylko przewodnik nagrany na żywo. – Będzie mówił wprost do ucznia, dzięki czemu unikniemy poczucia dystansu. Chcemy, żeby uczeń miał maksymalne poczucie, że jest tam, na miejscu, że to „historia chce przyjść do niego” – mówi prezes fundacji.

Filmy zostaną przekazane do szkół, z którymi fundacja już współpracowała, wraz z materiałami promocyjnymi na przykładową lekcję online. Bezpośrednimi beneficjentami projektu będę uczniowie oraz nauczyciele poprzedniej edycji programu organizacji – 30 szkół z województwa pomorskiego. – W tym roku, oprócz Trójmiasta, nasze materiały prześlemy do ośrodków kultury oraz szkół w mniejszych miejscowościach na Pomorzu. W ten sposób spodziewamy się co najmniej dwukrotnego powiększenia zasięgu projektu – wyjaśnia A. Szczuka.

Filmy są realizowane w kilku etapach. Obecnie przy wsparciu Fundacji PZU i Fundacji Lotos powstają dzieła o Pucku i zaślubinach Polski z Morzem Bałtyckim, o Piaśnicy i Muzeum Obrony Wybrzeża na Helu. Te trzy 20-minutowe filmy będą udostępnione również na stronie internetowej fundacji, jak również na profilu face- bookowym. Zakończenie etapu zaplanowano na 30 czerwca. Agata Szczuka jest przekonana, że pandemia wręcz motywująco podziałała na zespół zajmujący się produkcją filmów. – W ostatnich trudnych miesiącach pokazaliśmy, że nie poddaliśmy się i projekt nie został schowany do szuflady. Mimo pewnych trudności kontynuujemy nasze działania. Mało tego, jestem przekonana, że teraz dotrzemy z cenną i nieznaną wiedzą historyczną do jeszcze większej grupy odbiorców – dodaje A. Szczuka. Partnerami projektu są: Oddział Instytutu Pamięci Narodowej w Gdańsku, Fundacja „Gladius Gloriae” oraz Bractwo św. Pawła. Patronem honorowym jest Dariusz Drelich, wojewoda pomorski. Gdański oddział GN objął patronat medialny nad projektem „Patriotyzm –Historia i Przyszłość”.