MEN przeprowadziło konsultacje dotyczące projektu organizacji lekcji religii i etyki w publicznych placówkach. Dlaczego proponowane rozwiązania mogą przełożyć się na zmniejszanie liczby ich uczestników nie z powodów światopoglądowych, a logistycznych, mówi ks. Krystian Wilczyński, dyrektor Wydziału Katechetycznego AG.
Justyna Liptak: Wydział Katechetyczny przygotował plakat propagujący akcję „Rodzicu – inwestuj, nie wypisuj!”, który pokazuje, co daje religia w szkole. Chciałam więc zapytać, dlaczego te lekcje mają sens?
To dla nas sygnał, że cenisz rzetelne dziennikarstwo jakościowe. Czytaj, oglądaj i słuchaj nas bez ograniczeń.